14.A（B語(yǔ)序不當(dāng)，將“雖然”移至“中越雙方”前。C搭配不當(dāng)，“發(fā)生”與“態(tài)勢(shì)”不能搭配，將“發(fā)生”改為“出現(xiàn)”。D成分贅余，“時(shí)速”的“時(shí)”與“每小時(shí)”重復(fù)，可刪除“每小時(shí)”。）

15.C（③句承接上文“個(gè)別事物”， ⑥句是對(duì)④句的總結(jié)，因此④⑥句連在一起，②句承接⑤，因此⑤②連在一起）

16.（1）該省居民人均收入存在明顯不平衡。

（2）城鄉(xiāng)之間高收入群體收入增長(zhǎng)率高于低收入群體增長(zhǎng)率，地區(qū)之間的收入增長(zhǎng)率與此相反。

（3）該省居民人均收入增幅低于地方財(cái)政收入增幅。

17.①其國(guó)際影響與戰(zhàn)略意義可見一斑（2分）；②這一跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想（2分）；③一條和平發(fā)展的共贏之路（1分）。（如有其它答案，只要言之成理，可酌情給分，說(shuō)明：意思對(duì)即可，超出字?jǐn)?shù)每5字扣1分，扣完為止。）

18.參照高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

參考立意角度：1.既要依靠別人，更要依靠自己； 2.經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但不可照搬；3.把希望寄托在他人的身上是不可靠的4.做事要因人而異，學(xué)會(huì)應(yīng)變；；5.以結(jié)果來(lái)評(píng)判人往往會(huì)有失偏頗。

【參考譯文】

崔骃字亭伯,涿郡安平人。崔骃十三歲能通曉《詩(shī)經(jīng)》、《易經(jīng)》、《春秋》,博學(xué)有大才,盡通古今訓(xùn)詁百家之言,會(huì)寫文章。年輕時(shí)游歷到太學(xué),與班固、傅毅同時(shí)齊名。常以鉆研典籍為業(yè),不遑做官之事。當(dāng)時(shí)有的人勸諫他說(shuō)過(guò)于清靜無(wú)為，將會(huì)因?yàn)樯砗蟮拿�聲而失去現(xiàn)實(shí)的利益。崔骃模仿楊雄的《解嘲》,寫了《達(dá)旨》來(lái)答復(fù)他們。

元和年間,肅宗開始遵循古禮,巡視四方山岳。崔骃呈上《四巡頌》來(lái)稱頌漢德,辭藻十分典雅美妙�；噬舷騺�(lái)喜好文章,自從看了崔骃的《四巡頌》之后,常常感慨贊嘆。對(duì)侍中竇憲說(shuō):“你知道崔骃嗎?” 竇憲答道:“班固多次對(duì)我說(shuō)起他,但我沒有見過(guò)。”皇上說(shuō)“:你喜歡班固而忽略了崔骃,這是葉公好龍哩。請(qǐng)?jiān)囍�見他�?rdquo;崔骃由此問候竇憲。竇憲來(lái)不及穿戴拖著鞋子趕到門口迎接,笑著對(duì)崔骃說(shuō)道:“亭伯,我奉皇上的命令和你交朋友,你怎能先來(lái)接近我呢?”于是請(qǐng)他進(jìn)來(lái)奉為座上客。不多久,皇帝來(lái)到竇憲家。當(dāng)時(shí)崔骃正好在竇憲家,皇帝聽說(shuō)后想要召見他。竇憲勸諫皇帝,認(rèn)為不宜與平民相見。皇帝領(lǐng)悟道:“我能使崔骃朝夕在我身旁,何必在此見面!”正想請(qǐng)他做官,碰到皇帝駕崩。

竇太后掌朝,竇憲以貴戚身份出入傳遞詔命。崔骃獻(xiàn)書告誡他說(shuō):“竇氏的興起,從孝文帝開始。長(zhǎng)君、少君以淳厚賢淑守道,成名在先日;安豐侯竇融（竇憲的祖父）以佐命大德,顯赫于中興之時(shí)。在內(nèi)心以忠誠(chéng)使自己地位堅(jiān)固，在外以法度自我約束,最終享有福運(yùn)封國(guó)，傳福至今。謙德之光,《周易》所贊美;滿溢之位,道家所戒備。所以君子福大卻更加恐懼,爵位高而更加謙恭�？催h(yuǎn)近,低頭抬頭都有法則可循,銘刻在幾杖之上,刻記在盤盂之間。兢兢業(yè)業(yè),不懈怠不荒廢。這樣,就享有百福,流傳無(wú)窮。”

等到竇憲做了車騎將軍,召崔骃做掾吏。竇憲府尊貴權(quán)重,掾?qū)偃�十�?都是從前的刺史、俸祿二千石的官員,只有崔骃沒有做過(guò)官且年少,提拔在其中。竇憲擅權(quán)驕橫放縱,崔骃多次勸諫他。等到出擊匈奴時(shí), 竇憲在道路上更加不守法度。崔骃做主簿,前后奏記數(shù)十次,切中要害。竇憲不能容忍,逐漸疏遠(yuǎn)了他,因?yàn)橹�道崔骃是高第出身,讓他出為長(zhǎng)嶺縣長(zhǎng)。崔骃自認(rèn)為被疏遠(yuǎn),不得志,于是不上任而回家。