《遺傳學(xué)》課程教學(xué)大綱

一、課程性質(zhì)

本課程是生物工程專業(yè)的一門專業(yè)限選課和生物科學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)必修課，也是高等院校生命科學(xué)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，是研究生物遺傳和變異規(guī)律及其機理、探索生命奧秘的一門科學(xué)。本課程是以各種生物為研究對象，主要研究它們的遺傳變異規(guī)律，深入探索遺傳和變異的原因及其物質(zhì)基礎(chǔ)，從而揭示生物性狀從上一代到下一代傳遞的規(guī)律，掌握生物性狀變異的途徑和方法。

二、教學(xué)目的

通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解生物遺傳和變異的基本規(guī)律及其機理，掌握遺傳學(xué)理論的基本原理，掌握對動、植物和微生物進行遺傳分析的一般方法，以及基本的遺傳學(xué)實驗操作技術(shù)。為進一步學(xué)習(xí)有關(guān)生命科學(xué)專業(yè)課程及其它遺傳學(xué)分支學(xué)科奠定較好的基礎(chǔ),并培養(yǎng)學(xué)生分析、推理等解決實際問題的能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和將來從事相關(guān)工作奠定理論基礎(chǔ)。

三、教材教參

教   材：《普遍遺傳學(xué)》，盧龍斗，科學(xué)出版社，2009年；

教   參：《遺傳學(xué)》，劉祖洞，高等教育出版社，1991年；

《分子遺傳學(xué)》，張玉靜，科學(xué)出版社，2000年；

《遺傳學(xué)》，朱軍，中國農(nóng)業(yè)出版社，2007年；

《遺傳學(xué)》，戴灼華、王亞馥、粟翼玟，高等教育出版社，2008年。

四、教學(xué)方式

本課程以課堂講授為主、自學(xué)和討論為輔的方式組織教學(xué)，內(nèi)容采用多媒體輔助教學(xué)手段。

五、教學(xué)內(nèi)容及時數(shù)

根據(jù)生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案，本課程共2學(xué)分，總的教學(xué)時數(shù)為48學(xué)時,其中，講授36學(xué)時，實踐12學(xué)時。具體如下：

1．緒論（1學(xué)時，其中講授1學(xué)時）

基本內(nèi)容：遺傳學(xué)研究的對象和任務(wù)，遺傳學(xué)的誕生和發(fā)展，遺傳學(xué)在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。

重    點：遺傳與變異的關(guān)系，遺傳學(xué)發(fā)展中的重大事件。

難    點：遺傳與變異的關(guān)遺傳學(xué)的研究內(nèi)容、發(fā)展歷程及遺傳學(xué)的應(yīng)用。

新知識點：遺傳學(xué)的發(fā)展歷程，特別是人類基因組計劃。

2. 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)（4學(xué)時，其中講授4學(xué)時）

基本內(nèi)容：細胞的基本結(jié)構(gòu)，染色體的結(jié)構(gòu)及其在細胞分裂中的行為，DNA的結(jié)構(gòu)、RNA的結(jié)構(gòu)及DNA結(jié)構(gòu)研究進展。

重    點：有絲分裂和減數(shù)分裂中染色體的行為，DNA和RNA的分子結(jié)構(gòu)。

難    點：有絲分裂和減數(shù)分裂中染色體的行為，DNA和RNA的分子結(jié)構(gòu)。

新知識點：有絲分裂和減數(shù)分裂各期的圖象及其特征，DNA結(jié)構(gòu)研究進展。

3. 孟德爾遺傳定律（5學(xué)時，其中講授6學(xué)時）

基本內(nèi)容：一對遺傳因子的雜交試驗，兩對遺傳因子的雜交試驗，孟德爾定律的普遍性及意義，孟德爾定律的擴展，統(tǒng)計學(xué)在遺傳分析中的應(yīng)用。

重    點：分離定律和自由組合定律的實質(zhì)及其驗證法，等位基因和非等位基因間的互作，卡方測驗在遺傳分析中的應(yīng)用。

難    點：分離定律和自由組合定律的實質(zhì)及其驗證法，等位基因和非等位基因間的互作，卡方測驗在遺傳分析中的應(yīng)用。

新知識點：孟德爾定律的驗證法，非等位基因間的互作，卡方測驗在遺傳分析中的應(yīng)用。

4. 連鎖與交換定律（4學(xué)時，其中講授4學(xué)時）

基本內(nèi)容：連鎖和交換現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，連鎖和交換定律的建立，基因定位和遺傳學(xué)圖，粗糙連孢霉的遺傳分析，人類染色體作圖，連鎖與交換規(guī)律的意義。

重    點：連鎖和交換定律的證明，基因定位和遺傳作圖及粗糙連孢霉的遺傳分析。

難    點：連鎖和交換定律的證明，基因定位和遺傳作圖及粗糙連孢霉的遺傳分析。

新知識點：粗糙連孢霉的遺傳分析、人類染色體作圖。

5. 性別決定與伴性遺傳（3學(xué)時，其中講授3學(xué)時）

基本內(nèi)容：性別決定，性別分化，伴性遺傳，性別畸形。

重    點：性染色體性別決定的類型，性別分化的基因基礎(chǔ)，伴性遺傳分析，性別畸形的類型。

難    點：性別分化的基因基礎(chǔ)，伴性遺傳分析，性別畸形的類型。

新知識點：性別分化的基因基礎(chǔ)，性別畸形的類型。

6.數(shù)量性狀遺傳（3學(xué)時，其中講授3學(xué)時）

基本內(nèi)容：數(shù)量性狀遺傳的基本特征，數(shù)量性狀遺傳的多基因假說，數(shù)量性狀遺傳的統(tǒng)計分析方法，遺傳力及其估算，近親繁殖與雜種優(yōu)勢。

重    點：數(shù)量性狀遺傳的多基因假說內(nèi)容，數(shù)量性狀遺傳力及其估算，近親繁殖的遺傳效應(yīng)及雜種優(yōu)勢的表現(xiàn)。

難    點：數(shù)量性狀遺傳的多基因假說內(nèi)容，數(shù)量性狀遺傳力及其估算。

7. 群體遺傳與進化（3學(xué)時，其中講授2.5學(xué)時）

基本內(nèi)容：群體的遺傳組成，遺傳平衡定律，改變基因頻率的因素，物種形成與自然選擇學(xué)說，分子進化。

重    點：群體的基因頻率與基因型頻率的計算，群體遺傳平衡的分析，改變基因頻率的因素，物種形成的生殖隔離機制，分子進化的內(nèi)容。

難    點：群體遺傳平衡的分析，改變基因頻率的因素，物種形成的生殖隔離機制，分子進化的內(nèi)容。

8. 細胞質(zhì)遺傳（3學(xué)時，其中講授2學(xué)時）

基本內(nèi)容：細胞質(zhì)遺傳，細胞質(zhì)遺傳的分子基礎(chǔ)，細胞質(zhì)與細胞核的相互作用，母性影響。

重    點：細胞質(zhì)遺傳的類型與特點，細胞質(zhì)遺傳的分子基礎(chǔ)，植物雄性不育的類型與遺傳機理，母性影響的類型與特點。

難    點：細胞質(zhì)遺傳的特點，植物雄性不育的類型與遺傳機理，母性影響的類型與特點。

9.體細胞遺傳學(xué)（3學(xué)時，其中講授3學(xué)時）

基本內(nèi)容：動物細胞培養(yǎng)、與基因定位及克隆技術(shù)，植物細胞培養(yǎng)、與遺傳育種及植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

重    點：動物細胞培養(yǎng)與突變系篩選，動物細胞融合與體細胞雜種基因定位，動物細胞基因轉(zhuǎn)移與克隆技術(shù)，植物細胞培養(yǎng)與體細胞無性系變異，植物細胞融合與遺傳育種，植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

難    點：動物細胞突變系篩選，動物體細胞雜種基因定位，動物細胞基因轉(zhuǎn)移與克隆技術(shù)，植物體細胞無性系變異，植物細胞原生質(zhì)體融合，植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

10. 遺傳變異（5學(xué)時，其中講授5學(xué)時）

基本內(nèi)容：染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型及其遺傳效應(yīng)，染色體數(shù)目變異的遺傳分析，基因突變的類型、特征與檢出方法，基因突變的分子機制及修復(fù)機制，遺傳變異的意義。

重    點：染色體結(jié)構(gòu)變異的類型及遺傳效應(yīng)，整倍體變異和非整倍體變異的遺傳分析，基因突變的類型與檢出方法，基因突變的分子機制及修復(fù)機制。

難    點：染色體結(jié)構(gòu)變異的類型及遺傳效應(yīng)，染色體數(shù)目變異的遺傳分析，基因突變的檢出方法，基因突變的分子機制及修復(fù)機制。

新知識點：染色體結(jié)構(gòu)變異的實例分析，。

11. 遺傳重組（3學(xué)時，其中講授3學(xué)時）

基本內(nèi)容：同源重組的基本條件、分子機制與酶學(xué)機制，噬菌體DNA的整合與切離，轉(zhuǎn)座子的特征，原核生物和真核生物的轉(zhuǎn)座子類型，轉(zhuǎn)座的機制與遺傳學(xué)效應(yīng)，異常重組的類型。

重    點：同源重組的分子機制與酶學(xué)機制，位點特異性重組的方式，原核生物和真核生物的轉(zhuǎn)座子類型，轉(zhuǎn)座的機制與遺傳學(xué)效應(yīng)，末端連接與鏈滑動。

難    點：同源重組的分子機制與酶學(xué)機制，位點特異性重組的方式，原核生物和真核生物的轉(zhuǎn)座子類型，轉(zhuǎn)座的機制與遺傳學(xué)效應(yīng)，末端連接與鏈滑動。

新知識點：同源重組的酶學(xué)機制，原核生物和真核生物的轉(zhuǎn)座子，轉(zhuǎn)座的機制與遺傳學(xué)效應(yīng)，末端連接與鏈滑動。

12. 細菌和病毒的遺傳分析（3學(xué)時，其中講授3學(xué)時）

基本內(nèi)容：細菌的遺傳組成與突變型，細菌的遺傳重組方式、過程及其基因作圖，噬菌體的遺傳組成和生活周期，噬菌體的遺傳重組與基因作圖。

重    點：細菌的突變型，細菌的遺傳重組方式、過程及其基因作圖，噬菌體的生活周期，噬菌體的遺傳重組與基因作圖。

難    點：細菌的接合、轉(zhuǎn)導(dǎo)和性導(dǎo)過程及其基因作圖，噬菌體的生活周期，噬菌體的遺傳重組與基因作圖。

六、考核方式

考核方式為考試�！哆z傳學(xué)》課程教學(xué)大綱www.xuecan.net