《遺傳學實驗》課程教學大綱

一、課程性質

遺傳學實驗是生物工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)限選課和和生物科學專業(yè)的一門重要的專業(yè)必修課，也是高等院校生命科學的一門重要的專業(yè)基礎課。通過密切配合遺傳學課堂教學，對學生進行生命科學的常用方法和技術的訓練，研究生物遺傳和變異的規(guī)律及其機理、探索生命的奧秘，既注意與課堂教學內容的銜接，又具有一定的完整性與獨立性。

二、教學目的

遺傳學實驗是配合遺傳學理論教學而設置的一門基礎課程，通過實驗課的教學，力求使學生能夠對遺傳學的基本理論和概念有更深刻的認識，通過各種遺傳學方法的運用，激發(fā)同學們對探索遺傳學規(guī)律的濃厚興趣，并通過實驗過程培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，鍛煉學生的實際操作能力，培養(yǎng)嚴肅認真的科學態(tài)度與嚴謹求實的工作作風。

三、教材教參

教    材：《遺傳學實驗技術》，盧龍斗，常重杰，科學出版社，2007年。

教    參：《遺傳學實驗》，劉祖洞、江紹慧，高等教育出版社，1987年；

《普通遺傳學實驗指導》，張貴友，清華大學出版社，2003年；

《遺傳學實驗指導》，張文霞，戴灼華，高等教育出版社，2007年。

四、實驗內容與學時

本實驗課在第五學期開設，總學時數為12。

五、考核方式

平時考核、綜合設計與實驗報告，結合實驗操作進行考查。

實驗一、植物有絲分裂標本的制備與觀察（3學時）

一、實驗類別

驗證性實驗。

二、實驗目的

掌握植物有絲分裂玻片制作技術，能夠區(qū)分有絲分裂各時期，掌握各期特征。

三、實驗儀器與材料

雙目生物顯微鏡、載玻片、蓋玻片、植物（小麥、洋蔥等）根尖。

四、實驗內容與步驟 www.xuecan.net

1. 培養(yǎng)并切取植物（小麥、洋蔥等）根尖，制作染色體標本；

2. 通過觀察根尖形成時的有絲分裂過程了解植物細胞形成的一般過程以及染色體在這一過程中的動態(tài)變化。

 五、作業(yè)

1．結果分析；

2．完成實驗報告。

實驗二、植物減數分裂標本的制備與觀察（3學時）

一、實驗類別

驗證性實驗。

二、實驗目的

掌握植物減數分裂玻片制作技術，能夠區(qū)分減數分裂各時期，掌握各期特征。

三、實驗儀器與材料

雙目生物顯微鏡、載玻片、蓋玻片、植物（蔥、洋蔥、或玉米等）幼花蕾。

四、實驗內容與步驟

1. 采集植物（蔥、洋蔥、或玉米等）幼花蕾，制作染色體標本；

2. 通過觀察花粉形成時的減數分裂過程了解植物生殖細胞形成的一般過程以及染色體在這一過程中的動態(tài)變化。

 五、作業(yè)

1．結果分析；

2．完成實驗報告。

實驗三、人類遺傳性狀的調查（3學時）

一、實驗類別

驗證性實驗。

二、實驗目的

掌握人類孟德爾遺傳性狀調查的方法。

三、實驗儀器與材料

雙目生物顯微鏡、載玻片、蓋玻片、刺血針、消毒牙簽、A型和B型標準血清、酒精棉球。

四、實驗內容與步驟

1、將手指血液滴入A型和B型標準血清并用牙簽攪拌；

2、觀察血液與標準血清混和情況，判斷血型類型。

五、作業(yè)

1．結果分析；

2．完成實驗報告。

實驗四、染色體組型分析（3學時）

一、實驗類別

綜合性實驗。

二、實驗目的

掌握染色體組型（核型）分析的方法。

三、實驗儀器與材料

光學顯微鏡、載玻片、蓋玻片。

四、實驗內容與步驟

1、觀察人類細胞有絲分裂（正常男女、各種異常情況）；

2、對分裂中期相細胞的染色體進行分析，歸類，按照染色體的相對長度、臂比、染色體臂數等確定各染色體，并對異常情況進行分析。

五、作業(yè)

1．結果分析；

2．完成實驗報告。

實驗五、性染色質：人體X染色質的觀察（3學時）

一、實驗類別

綜合性實驗。

二、實驗目的

掌握鑒定人類X染色質的方法，了解Barr小體分析技術的用途。

三、實驗儀器與材料

光學顯微鏡、載玻片、蓋玻片。

四、實驗內容與步驟

觀察比較男性和女性口腔上皮細胞的染色質，識別X染色質（Barr小體）的特征及位置，從而更好的理解X染色體失活的有關理論。

五、作業(yè)

1．結果分析；

2．完成實驗報告。

實驗六、果蠅雜交試驗（單因子實驗、伴性遺傳、

連鎖交換等）（6學時）

一、實驗類別

設計性實驗。

二、實驗目的

1. 理解分離定律、伴性遺傳及連鎖交換規(guī)律等；

2. 掌握遺傳數據的統(tǒng)計處理方法，學會計算基因間的圖距。

三、實驗儀器與材料

果蠅、光學顯微鏡、載玻片、蓋玻片。

四、實驗內容與步驟

1. 給學生提供幾種果蠅品系，學生自己設計雜交組合；

2. 觀察統(tǒng)計F1、F2代，分析確定給定的幾個性狀：位于常染色體上還是性染色體上；是否位于同一染色體上，如位于同一染色體上，基因間的圖距是多少。

五、作業(yè)

1．結果分析；

2．完成實驗報告。

實驗七、果蠅唾腺染色體標本的制備和觀察（4學時）

一、實驗類別

綜合性實驗。

二、實驗目的

1. 掌握解剖果蠅幼蟲及唾腺染色體制片技術；

2. 了解唾腺染色體的形成、形態(tài)結構特點及用途。

三、實驗儀器與材料

果蠅幼蟲、解剖刀、光學顯微鏡、解剖鏡。

四、實驗內容與步驟

解剖果蠅三齡幼蟲，取其唾腺制成玻片，觀察其巨大的多線染色體。

五、作業(yè) www.xuecan.net

1．結果分析；

2．完成實驗報告。